不久前才看完公視年度大戲---危險心靈
侯文詠原著
忘了是什麼時候買的
很久以前看了一次
得知公視拍成連續劇之後馬上又把書看完一次
然後開始看連續劇
跟書裡面內容有些不同但理念差不多
看完之後會真的蠻感同身受
每天關在教室裡面考著相同的考試
對著一成不變的課本
老師說什麼就是什麼
音樂課體育課美術課常被借去上主科
主角說他不想要這樣的生活
他不討厭讀書
可是他只是想要開心的讀書
他討厭這樣的教育制度
當我一面倒的往學生的角度去想的時候
卻又反過來想
可是不讀書要幹嘛
不跟著老師的腳步走
不好好準備考試不好好升學
那在這個社會能生存ㄇ
在這個大學多到讓人想吐的國家裡面能生存ㄇ
(插個話....
禮拜一下五在媽媽辦公室
有一個女生來報名要唸空中學院
我一問才發現他才18歲 高中剛畢業...
考上致遠管理學院
他說他不想念
他說現在大學那麼多 學費又貴 他不知道念那個要幹嘛
他想要一邊工作一邊進修然後以後再朝著自己的興趣走
我突然很感嘆
他才18歲
就想那麼多了
我都還不知道自己在幹嘛
而且
現在大學真的好多 令人厭煩也不重視
為什麼這個國家要設立那麼多學校呢
不多一些工作多一堆學校幹嘛
學校唸出來沒工作怎麼辦
我真的搞不懂
也許一層一層有很多很複雜的因素吧......)
回到這本書
學生在跟老師在跟學校在跟國家抗爭的時候
是不是正在浪費時間ㄋ
抗爭有用ㄇ
是不是該用抗爭的時間好好去唸書準備學測ㄋ
還是繼續堅持抗爭
然後到最後
一切又歸於平靜沒什麼改變
而改變的只有自己的想法而已吧
------有沒有人想過 有沒有可能監獄禁錮的只是無形的思想?
能夠酷刑迫害的也不只是看得見的刑具?
小學六年 國中三年 高中三年
如果一間間應該傳出學生嘻笑聲的教室
聽不到嘻笑的聲音
應該充滿健康活繃身軀的操場
看不到活繃亂跳的身影
那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別?
十二年的禁錮會怎樣改變一個人?
如果那一對一對無精打采 死魚般的眼神讓人聯想到死亡的話
監獄堆積如山的屍體至少還有一張一張的照片可供紀念
而孩子們逝去的那些閃耀著光芒的眼神 我們將要去哪裡憑弔?--------
書裡面還有一些話讓我有所感觸---------
或許因為我們太年輕了
才會興致勃勃的說著"加油喔""要努力唷"
或者是什麼"我喜歡你""我們會永遠支持你的"
"我要永遠跟你在一起"這樣無法承擔的話吧
我一直以為長大就是累積與擁有
從來沒有想過
長大可能也意味著不斷的失去
不知道為什麼
這樣想時 忽然覺得感傷極了
我彷彿可以看見所有可愛的字句 真純的言語或者天真的笑容
......那些我們即將失去的一切
像屍體般地在時間的洪流裡載浮載沉
從我眼前飄過.....再也回不來了...............-----------
------我常常想 如果人與人之間
在一起的目的都只是單純的為了瞭解彼此
那該有多好........---------------
危險心靈主要是圍繞著學生.家長.老師.學校.教育打轉....
而白色巨塔主要是圍繞著病人.家屬.醫生.主任.院長.倫理.官階爭奪打轉....
白色巨塔第一次看著時候覺得很好看
不久前也又看了一次還是覺得好看
其實兩本書雖然內容完全不一樣
可是某些層面的感受還是有相同之處
都有無奈跟身不由己之處
看到白色巨塔就不會跟學生教育搭上什麼關係
而是想到工作方面的事情.....
在工作裡
常常會需要違背自己的理念
要聽從上司的話
有時還會被捲入莫名奇妙的風暴裡
需要social
需要戴面具
需要假裝一切都好
需要聽從命令
需要做一個乖下屬 閉上嘴巴
需要隨時做好可能會被人家從後面桶一刀的準備
需要謹言慎行
需要改變自己去配合別人
需要有很好的抗壓性很好的EQ
一堆自己不喜歡的需要組成工作
白色巨塔看到蘇怡華
本來有自己的堅持
有自己的道德與理想
本來是個很單純只想好好照顧關心病人的醫師
只想好好跟自己喜歡的人在一起的男生
可是
到書的最後
卻還是慢慢的不得不跟現實低頭
雖然不是大家心中理想的那種結局
不過
這才是現實
不是虛構..............
不過說那麼多
其實一開始只是想說
戴立忍好帥
這種男生真有魅力
成熟不像一些小毛頭ㄏ
that's all
沒看過書的可以去看
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